Así lo vivimos ayer 7 de abril, cuando a las 14:00 horas se inició la evaluación formativa de matemáticas en el 7º año B de nuestro colegio, cuyo objetivo fue ejercitar la adición y sustracción de números enteros a través un juego denominado Kahoot, que en forma brillante, diseñó por su profesora Sra. Susana Alegría.
Los alumnos en silencio, seguían las instrucciones de su profesora, ingresando a la sala virtual por medio de un código, luego, introducían su nombre y al mismo tiempo, se incrementaba el número total de jugadores del pizarrón. Cuando todo el curso ya estaba listo para jugar, la profesora inició la ejercitación. Cada pregunta tenía diferentes grados de dificultad con lo que el tiempo de respuesta variaba entre pregunta. Al finalizar estas, la aplicación mostraba un gráfico con la cantidad de respuestas correctas e incorrectas, y por supuesto, un ranking con las mejores cinco respuestas y tiempos. Fue ahí donde los ánimos empezaron a exaltarse y los alumnos y alumnas comenzaba a entrar en el estado de flujo, pues el reto aumentaba paso a paso y las habilidades que pusieron en práctica también…
Tenían que haber estado ahí, para ser testigo de cómo los alumnos no querían finalizar la clase y pedían al unísono: “otra, otra, otra…”, y para muestra, un botón.